在要po陳麒文老大那篇之前，先來一篇中間與虫緩衝的大一總結，換換口味，也換換心情吧！
在大一生活中，雖然我不是鞠躬盡瘁，但是我總是蠻認真的在學業上，而在其他方面，表現就沒有這麼足道了，所以就以自己一年來的心得融貫在每一個小方面中。
課業上，上學期是一位堅強的鬥士，不會因為外物而把自己的目標放棄（誰叫狗逼急是會跳牆的），所以對成績非常的在意，整個學期是處在緊繃的狀態的，所以成績上，相對於下學期是好很多的，我給自己Ｓ級的評價。不過我還是很容易鬆懈，在下學期中，對成績就看得很輕鬆了，不知道是什麼原因，可能是被混在一起攪了，以致成績是在驚險又刺激的地方度過，我給自己Ｃ的評價。
高中是我人生中一段美麗的旅程之一，而高中的後兩年，有幸，我能遇見一位聰明的少年，他在高中的日子中，不斷展現出他那與眾不同的魅力，最重要的，他在高中的生活中，時時針砭著我，使我不斷的進步，我真想謝謝他，我很希望各位在有生之年都能有一兩位這樣的朋友，敬祝。
我與他是這樣子相遇的，在一間不再有印象的教室裡，因為我是社會組的，男生較少，而尹老師便把男生分到了座位的前排，我因為個子不高，所以剛好坐在靠近講桌的第二個位子（我後面是超強的徐偉傑），就當我在自以為我自己要稱霸這個班級時，我看到了前面走來一位眉清目秀、氣宇軒昂的青年才俊緩緩靠近，就當我疑惑的同時，他便在我前面的座位坐了下來，一開始，我還以為他是學長（這是因為相對於我的稚氣），但是基於對於高手都要先去仔細的觀察，所以我就很「主動」的在下課跟他閒聊幾句：“您好，很高興認識你，請問你叫什麼名字？”“我叫虫”“虫？喔……。＂“你以前是哪一班的阿？” “19班” “！！！19班！！那不就是擁有神之領域的數理資優班嗎？” “還好啦！” “那你為什麼要來社會組呢？”“……因為我討厭化學……”“是喔！但是我喜歡化學耶，化學不是很有趣嗎？” “不，化學要背很多，很麻煩。” “喔……但是還是很高興認識你喔！” “me too”。這是我跟他的第一次對話，從那時起，我就把他當作競爭對手。
高中的日子，我總是覺得很奇怪，為什麼每次考試，不論是大考或小考，無論我考得多高，虫總是會比我高個十來分。這曾經讓我沮喪過，甚至有時候不太想去上學。各位知道嗎？因為我一直把他當作對手，所以班上有些同學也看得出來，所以就傳出我們有「瑜亮情結」，那時的我和他，就乾脆透明化，一人選一個角色，而我因為智慧比不上他，而心胸又沒這麼開闊，我得到了公瑾的稱號，而他則是得到了孔明。
就在我不斷在後面追趕他的同時，我發現他原來目標不在我（在他面前，我好像是小腳），而是班上的一些超強同學，那些同學，是從小戴著FIRST的頭銜，並且他們是全方位的人才，就舉一個吧！楚同學常常是班上的第一名（幾乎全部），而且也是學校班聯會的重要成員，而自己又是啦啦社的社長，內務很多，可是絲毫都不影響功課，這種境界是我一輩子也達不到的。
最後，就在於我自己認為我真的越來越追不上他時，我就很少和他一起交流學問了，我沒辦法與這麼瀟灑，並且又常常以輕鬆的態度來看我的同學繼續切磋，我選擇自我放逐，而他，則是繼續的笑看人間。
只有付出才懂得去體會,也只有去經歷,人生才不會白走
看著周遭的人情世故,才明白,豁達不是天生的,而天生的豁達也不值得別人的欣羨
人生一堂課,沒有去體會,是沒有辦法去真正的了解人生最深處的內涵
因為懦弱或自作曠達,以至於把自己關在牢籠裡
星期一的夜晚，我坐在惠蓀堂後方中間的位子，靜靜的睹著台上那品牌化了的大師－Tadao Ando（安藤忠雄）
高中時，如果我選擇自然組，我會比較想念建築系，為什麼呢？因為我喜歡建築美麗的作品，不過雖然我現在是文組學生，但是關於建築的好奇依然不曾消失。
之前實在非常的可惜，學校邀請到了前諾貝爾經濟獎得主來學校演講賽局理論，不過礙於自己自忖英文不好，所以沒有去聽，哀～～真可惜。而管理學李教授的一席話，讓我開了自己的格局，使我知道，聽演講有時候可能完全聽不懂，但是最重要的事，是去看看那個場面，習慣那種氣勢的感覺。
很久以前就想要去看完這部片了，這部片的名稱在台灣譯作「刺激1995」，為恐怖大師史蒂芬金的原創小說改編而成，而最初上映的年份是1994年，可見是很久以前的片子了，也由於如此，與我年紀相仿的同學大多都沒聽過這部片子。
一開始接觸到這部片子是在高中的時候，我加入英文會話社時社課放的影片，不過因為最後那一周我臨時有事，以至於我沒有看完整部片。不過想看完這部片的念頭卻常常會去想起，以前雖然時常忘記，不過，今天，我去萬年樓看了這部片，我感到非常滿足，看到最後我甚至有想流淚的衝動。
稍微介紹一下內容吧！內容敘述一位銀行副總裁因為槍殺其妻子和妻子的情夫而入獄，在獄中服刑的日子中，他遭受到了一系列監獄中的殘酷，而到後來，二十年的光陰過去，他從其他獄友中得知他並不是兇手時，他決定邁向自由與希望，最後，他就和他的獄中老友在太平洋沿岸、墨西哥的國境內再度重逢。
內容討論到了很多的課題，很多的問題，而這些問題都是發人省思的，從大銀行家的經歷中，我看到了不只是妥協，更重要的，是一種尋求希望，永不放棄的精神，還有一點，我學到了一個道理，就是人應該隨時去準備，隨時為自己最終的目標去做預先的動作，因為如果主角沒有事先就去挖小洞穴之類的事的話，他就沒有辦法在最後獲得自由。
不愧是超強的劉湘婷同學，一開始就讓我陷入了難以下筆的階段。
我自己其實對於「嘴砲」這一個概念是非常的模糊，而真正接觸到嘴砲這一個形容詞時，是上了大學以後，系上同學常常使用，而我才稍微的知道嘴砲的意思。我姑且就自己所感先下下嘴砲的定義吧！嘴砲，有人說，是常常說空話，而自己不去實行的人，而我說，耍嘴皮子，甚至常常誇大事情，或者利用嘴巴把砲口對向別人（我真的很難對這個詞下定義，咳~~~~）。
既然是歷史系超強同學提出的問題，我就把焦點集中在歷史課程任教的教授上來談談吧！其實，在我目前遇到的教授中，沒有很嘴砲的教授（可能有些原因是因為我都在課堂上睡覺吧！），並且很多教授其實是跟嘴砲這兩個字扯不上邊的，不論中通、世通或史籍的教授，我都看不出有嘴砲的影子，要說真正會「說話」的教授應該只有教史學的林教授吧！不過這好像也不能說林教授是在嘴砲，因為史學的內容有些涵蓋了一些哲學，所以任教的教授在思想的清晰和判斷上，便不是一般人所能及的。
推薦一本好書，與您一同分享。
之前因為想讀點東西，便去圖書館網站的個人推薦系統去看看，我在雜類之中看到它推薦的兩本書：《歷代皇帝趣談》與《胡笳十八拍：曹操與蔡文姬》，兩者算是蠻新的近代著作，我便想去翻翻看。
一開始我看了兩書封面，我認為《曹操與蔡文姬》這本書不是言情小說的話，那就是音樂樂譜之類的，而《歷代皇帝趣談》這書封面算是相當不錯，是以畫家畫的皇帝做主體，比較符合我看人物的情調。
最近我才發現我竟然走偏了，上了大學，產生很多新的想法，而之前也一直認為沒錯，我應該可以繼續如此，繼續實現在指考後的誓言，而努力奮發向上，不再做一個失敗者。
不過，汲汲營營於學業的結果，倒是讓我變得非常在意成績，這在學期末越發明顯，因為要雙修或是有其他的出入，我真的是下定決心，所以當我知道我考試沒有達到預期時，我非常不滿，非常不平衡，比較成績成為了我大一上的寫照。
而是直到最近，我在上中文系的課時，我和休容在討論（或說比較吧！）成績時，我的「萬用顧問」健宏點醒了我，讓我重新思考我是不是走偏了，並且，最近英文課要求我們看Tuesdays with Morrie這本書，所以我從中不斷反省自己的錯誤，從頭到尾，完全洗滌，因此我建議你去讀讀這本書，收穫會很多。
熟悉吧!標題出自陶淵明有名的歸田詩中，創作此詩後，陶淵明就回去他那嚮往的田園中了，雖然說他的生活蠻困苦的，不過，他終究回到了他本該回去的地方，這就是他為什麼這麼怡然自得的原因，而這就是所謂的「真」吧！
而我呢?卻沒有辦法像陶淵明這麼瀟灑，在我的概念裡，處理一件事情要積極，而待人處世宜消極，看起來是很矛盾，那我就舉出一個事例吧：如果團體上在討論一個主題，我會很少去出意見，為什麼呢？因為我還在高度的思考中，而別人就比我快答了出來，而別人的處理方式，也在我腦中不停的轉，等到大家說的差不多了，我就來個一一擊破，但是，如果我沒有更好的解決方式，我可能是不言一語的，因為我這個人不喜歡話多，我比較喜歡話少，但是有一言九鼎之效的話。
不過，最近消極的我總是幹掉了積極的我，為什麼呢？因為「士為知己者死，女為知己者容」，我這一匹難馴的馬（我比較喜歡稱呼自己馬）如果沒有遇到所謂的伯樂的話，是不會發揮自己的快腿的；就舉上一段的例子來說，團體如果沒有伯樂，我是不會發一語的，子曰「道不同，不相為謀」，既然道相差個十萬八千里，我就根本不會發意見，當然囉！也有例外的，例外就是討論的主題牽涉到其他不敢言的一方時，基於平衡，我還是會發表意見的，但是，還是有所謂的例外中的例外，那就是會和我「話不投機半句多」的人，但是這尚可以忍受，如果那種人再加上心胸狹窄的話，我恨不得找他單挑，哪還會一起商量事情呢？
所謂「樹大招風，海水揚波」，因為我的認真，學業上都還有不錯的成績，所以在團體中也闖出了小小的名號。雖然我之前就一直在防範出名的危機，不過奈何啊！這樣的名氣讓我進入了官僚集團，而當的官還不小呢！這就打亂了我原本的佈局，原本的我想要引退的說，咳～～。不過，當官的開始，我還有所謂青年的「萬丈雄心」，冀望我能以一己之力，改革進步，使團體更上入軌道。但，因為「話不投機半句多」的人不斷給予我的疲勞轟炸，我妥協了，我開始墮落，違背了積極的自我，每天都在數日子，希望我的任期趕快結束，我猶如行屍走肉，忘了自己的靈魂哪去了，而這時，我就更嚮往閒雲野鶴的生活了。
爆竹聲響起，老厝依然矗立在那兒，不過令人感傷的是，昔人已經遠離，只留下往日稻田中的鷺鷥而已。後方清澈的小溪，無法洗去我澎湃的思緒；前頭挺立的一排杜鵑樹，也已漸漸枯萎。鞭炮聲依然響徹雲霄，只不過，這次，不是我手裡拿著而已。
所有在鄉村玩的鞭炮中，我獨愛可以飛到很遠很遠的沖天炮，因為它不同於一般的炮，一般的炮只能在一個小小的廣場上玩，而沖天炮就不同了，發射後往往不能估算它會在哪裡爆炸，哪裡墬落。所以一回到鄉下，我總是迫不及待的想要玩炮，享受它那飛上天際時與空氣摩擦所產生的聲音，這除了可以讓心情獲得平靜外，更重要的，因為視野隨著它而變大，心胸也更開闊。
祖父知道我格外喜歡沖天炮，所以常常給我買一大把一大把的炮，所以在鄉下，我不愁沒有炮可以玩，相反的，我常常因為玩炮玩得太凶，而被母親嚴厲訓誡。不過，當時的我，對於祖父對我的付出，我常視之為理所當然，所以每次他拿炮給我時，我的臉色從來沒有對他好過，有時候反而斥責他，那時，我小學。
祖父是在鄉下長大的，所以很慈祥也很純樸，沒有嚴厲的一面。每天，總是早出晚歸，無時無刻都在呵護他的小幼苗，不過只要我們回到鄉下，他一定從早上五點就開始等我們，帶領我們探視稻田。前些日子，祖母因意外而過世了，所以為了避免祖父感到寂寞，叔叔便搬去和祖父一起住，所以小時候，我常常認為祖父是叔叔家的，不是我家的。
上了國中，因為比較少回到鄉下，所以對祖父是既熟悉又陌生，直到有一次，他帶我來到放炮的大稻田，他說他常常一個人看天上，常常思念起祖母，所以每次來到這，他都渴望能飛到天上，看看祖母過得好不好。當談到傷心處時，我看著他的臉，我看到了祖父衰垂的眼眶上，漸漸地溢出眼淚，這使我很難過，我輕輕的拍著他的肩膀，我跟他說，祖母雖然不在了，不過祖母在天上一定也會思念你的，所以只要有心靈上的契合，其實要不要飛到天上就顯得不重要了。他聽完後點了點頭，他撫摸著我的頭髮，他說我長大了很多。那時他很高興的笑了，這是我第一次看到他因為我而笑，我也感到很開心，而後他用他那佈滿皺紋的右手，遞給我一串的沖天炮，隨後指著杜鵑樹上頭的天空說：「你看這天空，是這樣藍，這樣美，我相信，你一定會像沖天炮一樣，飛得又高又遠。」那時，我頓了一下，我這才知道，原來，祖父對我的期望和信心是這麼的深。
成長的歷程，伴隨著我不斷前進，回顧過去，為了邁向不斷發展的未來。從現在開始，將會發表一系列的回顧文章，希望從過去的我獲得或多或少指導未來的自己。而每一個分段討論的過程，只是為了方便調理出簡單的思緒，並不是說每一階段是無影響、各自發展的。而從高中往前到小時候的安排，是為了從清晰討論到模糊。（請先拉到文章下播歌喔！）
高中是一個很奇妙的旅程，我體會出很多不同的道理，也在人與人、人與事的交流中不斷領悟不同點，為了有效討論，我便以家庭和校園這兩大主題討論。
新的一年吹走了去年的穢氣，把所有不愉快的、不順心的事，都通通交給去年吧！今年，就重新出發，重整旗鼓，向著充滿希望的一年奮戰吧！一年的開頭，可別忘了訂立目標，勇往直前喔！
Wish all the best wishes for you
大漢風，戲劇名，又名楚漢風流和楚漢風雲，為中央電視台2004年度大戲，因為播放的地點不同而有不同的名稱。而在台灣，主要是以大漢風的名稱在電視上播放，之前播放的頻道是ＡＸＮ，播放過2、3次，共50集，是一齣從秦末到漢朝建立的歷史劇。（推薦文章末由朱樺女士唱的片尾曲「勘情」）
要說我為什麼會看這劇嘛！就要說到我的習慣了，因為自己很少專注在看一個或某些電視頻道，所以，通常我就是從低數字轉到了高數字的頻道，所以有時候，遇到有興趣的就會駐留一下，如果該節目我一直看到了廣告，就表示我會一直看下去了，這習慣是從高一才開始，不過多數還是歷史劇。
而為什麼會喜歡歷史劇呢？因為以前本著從戲劇中學歷史的精神（雖然現在完全不是）。歷史使人博學，要博學，就要看劇（雖然現在不這麼覺得），看劇我選擇看古裝劇，現在倒是變成了一個習慣了。
